…o no menciona nada sobre quién obtiene los empleos o por qué, o cuál es la calidad de estas oportunidades económicas, o quién se beneficia del crecimiento económico del país. En cambio, la educación es importante desde una perspectiva más rica; tiene un valor instrumental (por ejemplo, conseguir un trabajo) e intrínseco (por ejemplo, el amor por la lectura para bienestar propio) y un potencial transformador (por ejemplo, una mayor igualdad de géne…
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Pérez Recalde, Guadalupe (2018). 'Por mí y por ellos. Una exploración de la dinámica de las relaciones entre capacidades individuales y colectivas en mujeres que ocupan cargos directivos en sindicatos de la administración pública en Lima, Perú, 2017-2018.' Paper presented at the annual conference of the HDCA, Buenos Aires, Argentina 2018.
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Conferencia HDCA 2018 – Buenos Aires, Argentina
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Conferencia HDCA 2018
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“Desarrollo humano e inclusión social en un
mundo crecientemente urbanizado”Del 30 de agosto al 1ro de septiembre, 2018
Buenos Aires, Argentina
Organizado por Universidad Católica Argentina
En colaboración con la Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales-Argentina
Con el apoyo de
El Comité de Programa invita cordialmente a investigadores, académicos, profesionales y funcionarios de organismos internacionales, del sector público, de la sociedad civil, y a todos aquellos interesados en participar de la Conferencia HDCA 2018. Tiene como objetivo promover investigaciones académicas de alta calidad en todas las áreas vinculadas con el enfoque de las capacidades de desarrollo humano, fomentar debates intelectuales e impulsar colaboración entre los distintos sectores.
Por favor seleccione en el menú de la derecha para encontrar más información.
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Extensión de Fecha Límite: VII CONFERENCIA ALCADECA
…género, así como de pronunciadas desigualdades en el acceso a servicios de calidad y en el ejercicio del poder. Estas realidades y sus consecuencias negativas – por ejemplo, en la pérdida de cohesión social y los altos niveles de violencia –, sugieren que es necesario poner un mayor énfasis en las causas estructurales y relacionales de dichas desigualdades. Por lo tanto, esta conferencia invita a examinar hasta qué punto el enfoque del desarrollo…
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Gomez Caride, Ezequiel (2018). 'Formación docente para el siglo XXI, un cambio de paradigma.' Paper presented at the annual conference of the HDCA, Buenos Aires, Argentina 2018.
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¿Qué son el DH y el EC?
…tes- el texto a continuación ofrece una breve introducción al respecto. La calidad de vida reside en la vida, y no en la posesión de artículos básicos. Esta es la intuición básica del paradigma del Desarrollo Humano (HD), que se ha construido en décadas de trabajo sobre crecimiento con equidad, necesidades básicas y economía del bienestar. El paradigma de DH emergió en la década de 1990 y se convirtió en la visión principal del Programa de las Nac…
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Garcia Valverde, Facundo. 2009. "Las criticas de Pogge al Enfoque de las Capacidades: un argumento para descartarlas y otro para tomarlas en serio". In: Derechos Humanos, Justicia y democracia en un mundo transnacional. Montero, Julio , and Mariano Garreta Leclercq (Eds.) Prometeo Buenos Aires pp. 227-238
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Latin American Network: Introduction
…etivos generales. En primer lugar, producir conocimiento académico de alta calidad y relevante para el diseño de políticas sobre diferentes temas acerca de los estudios del desarrollo en América Latina aplicando el lenguaje normativo del enfoque de desarrollo humano y capacidades. En segundo lugar, la HDCA-LA busca impulsar acciones transformativas que expandan las libertades reales de las personas en América Latina para llevar el tipo de vida que…
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Tenorio Alvarez, Stefanny (2020). 'Human Capabilities Index: Approach to a pilot calculation for Colombia.' Paper presented at the annual conference of the HDCA 2020.
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Andrenacci, Luciano Enrique (2018). 'Política asistencial, desarrollo humano y ciudadanía en América Latina' Paper presented at the annual conference of the HDCA, Buenos Aires, Argentina 2018.
