…able y creativa; para alcanzar logros que las personas tienen razones para valorar; y participar activamente en la configuración del desarrollo de manera equitativa y sostenible en un planeta compartido. Las personas son tanto las beneficiarias como los impulsores del desarrollo humano, ya sea como individuos o en grupos”. El paradigma de DH se basa en los trabajos conceptuales de Amartya Sen, entre otros autores, y fue conocido como el Enfoque de…
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Soria Torres, Rosa Beatriz (2018). 'Freedom's cracks in reclusion. A rapprochement to the expansion of freedoms in prisons' Paper presented at the annual conference of the HDCA, Buenos Aires, Argentina 2018.
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VARGAS VIOLA, María Ludmila (2018). '"RED INTEGRAR: PROVINCIA MÁS MUNICIPIO": NETWORK OF INTEGRATION OF BASIC SOCIAL SERVICES FOR VULNERABLE POPULATION IN RURAL AREAS. CORRIENTES. ARG' Paper presented at the annual conference of the HDCA, Buenos Aires, Argentina 2018.
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Sequeira Somoza, Mario Francisco, Julio Flores, and Jose Morcuende. 2013. "Si los integramos sin discapacidad… tienen más oportunidad" Paper presented at the 10th annual conference of the HDCA, Managua, September 9-12.
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Ferrero, Gabriel, and Pilar Baselga (2009). "Participación, poder y agenda de la eficacia de la ayuda: retos y oportunidades" Paper presented at the 6th annual conference of the HDCA, 10-12 September 2009, Lima, Peru.
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¿Qué son el DH y el EC?
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Ramírez, José Antonio (2009). "Poder y participación femenina en la economía rural. Trabajadoras temporeras agrícolas: invisibilidad económica y política. " Paper presented at the 6th annual conference of the HDCA, 10-12 September 2009, Lima, Peru.
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Thorne, Cecilia (2009). "Children's development, a way for human development in Peru " Paper presented at the 6th annual conference of the HDCA, 10-12 September 2009, Lima, Peru.
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Nathan, Hippu Salk Kristle (2020). 'Substitutes and complements – the curious case of poverty measure' Paper presented at the annual conference of the HDCA 2020.
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Alessandrini, Giuditta, ed. 2017. El enfoque de las capacidades: ¿Una teoría pedagógica? [The ‘pedagogy’ of Martha Nussbaum. Capability approach and educational challenges].Translated by Davide Matrone, Universidad Politécnica Salesiana.